網(wǎng)上授課是需要教師資格證的，只要是教師必須要取得國(guó)家相應(yīng)的教師資格之后才能從事教育教學(xué)活動(dòng)，因此無(wú)論是虛擬課堂還是實(shí)體課堂，都要有教師資格證，這樣才是合法教學(xué)。因此老師要嚴(yán)格要求自己，一定要在取得教師資格證之后，方能開展線上或線下教育教學(xué)活動(dòng)。

不需要，但是最好有教師資格證。教師是一個(gè)職業(yè)，但是教學(xué)不是老師才可以做的事。如果有能力，教正確的知識(shí)是可以的。但是要有信心，和一定的知識(shí)量。有素質(zhì)并且有很強(qiáng)的責(zé)任心。

短視頻介紹

短視頻一直是學(xué)生喜愛的課件，學(xué)生在短視頻中不僅能夠?qū)W習(xí)豐富的視聽知識(shí)，還能得到充分的身心放松，因此能夠獲得良好的教學(xué)效果。

利用短視頻教學(xué)能夠在較短的時(shí)長(zhǎng)中表達(dá)豐富的內(nèi)容，濃縮制作人想要表達(dá)的主題思想。短視頻可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

傳統(tǒng)的教學(xué)方式較為單一，難有新的突破，教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中忽略了引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人生美好的欣賞，只是注重題目的講解，文章的背誦，從而讓思政教學(xué)變得較為枯燥。

普遍的大眾在學(xué)習(xí)過(guò)程中很難提起興趣。在教學(xué)中引入短視頻教學(xué)方式，可以將畫面、音樂(lè)、文字等因素同傳統(tǒng)的文字、教學(xué)結(jié)合起來(lái)，讓傳統(tǒng)的教學(xué)課堂化靜為動(dòng)，使抽象的教學(xué)變得更加形象，能夠讓學(xué)生更加積極地加入到學(xué)習(xí)中，可以迅速地把握課程所蘊(yùn)含的內(nèi)涵。

不需要，直接來(lái)直播授課就可以了